Rozwój dziecka nie ogranicza się do poznawania kolorów, liter czy pierwszych cyfr. Równie ważna jest nauka radzenia sobie z emocjami, budowanie pewności siebie oraz nawiązywanie relacji. Dlatego coraz częściej w zespole placówki pracuje psycholog w przedszkolu, a jego obecność nie oznacza, że z dzieckiem dzieje się coś złego.
Każdy przedszkolak przechodzi przez kolejne etapy we własnym tempie. Jedno dziecko szybko odnajduje się w grupie. Inne natomiast przez dłuższy czas potrzebuje bliskości dorosłego. Dla jednego poranne rozstanie z rodzicem jest krótkim momentem, dla drugiego bywa dużym przeżyciem.
Czasem wystarczy trochę cierpliwości. Czasem przydaje się jednak pomoc osoby, która potrafi uważnie przyjrzeć się zachowaniu dziecka i lepiej zrozumieć jego potrzeby.
W Akademii Przedszkolaka Montessori patrzymy na dziecko całościowo. Liczą się jego emocje, potrzeby, zainteresowania oraz indywidualne tempo rozwoju. Takie podejście jest zgodne z założeniami metody Montessori, opartej na szacunku do dziecka, wspieraniu samodzielności i budowaniu poczucia sprawczości.
Psycholog w przedszkolu obserwuje dzieci w codziennych sytuacjach, pomaga im rozpoznawać i nazywać emocje oraz wspiera nauczycieli i rodziców w rozumieniu zachowań dziecka. Nie stawia natomiast diagnoz medycznych. Jego rola polega przede wszystkim na wczesnym zauważeniu potrzeby i dopasowaniu wsparcia, zanim trudność urośnie.
Co istotne, rozmowa z psychologiem nie jest zarezerwowana dla dzieci z orzeczeniem ani dla sytuacji kryzysowych. Korzystać z niej może każde dziecko oraz każdy rodzic.
Wielu rodziców wciąż kojarzy kontakt z psychologiem przede wszystkim z dużymi trudnościami. Praca psychologa przedszkolnego wygląda jednak znacznie szerzej. Dużą jej część stanowi obserwowanie dziecka oraz wspieranie jego rozwoju emocjonalnego i społecznego.
Psycholog pomaga zrozumieć, dlaczego dziecko reaguje w określony sposób. Co sprawia, że rano trudno mu rozstać się z rodzicem? Dlaczego podczas zabawy szybko się złości? Z jakiego powodu unika kontaktu z innymi dziećmi?
Za takim zachowaniem zwykle kryje się konkretna potrzeba. Dziecko, które stoi z boku podczas zabawy, nie musi być „nieśmiałe z natury”. Być może potrzebuje po prostu więcej czasu, aby poczuć się w grupie bezpiecznie. Z kolei maluch, który gwałtownie reaguje na drobną zmianę, może dopiero uczyć się rozpoznawać swoje emocje.
Innymi słowy, psycholog pomaga dorosłym spojrzeć głębiej. Zamiast skupiać się wyłącznie na zachowaniu, stara się ustalić, co dziecko próbuje w ten sposób powiedzieć.
Przedszkole jest dla dziecka pierwszą większą społecznością poza domem. To tutaj buduje relacje z rówieśnikami, uczy się współpracy oraz rozwiązywania pierwszych konfliktów.
W tym okresie mogą pojawić się między innymi:
Psycholog pomaga wtedy dziecku rozpoznawać i nazywać emocje. Wspólnie szukają również sposobów, które ułatwiają poradzenie sobie ze złością, lękiem, smutkiem czy napięciem. Wszystko odbywa się stopniowo, w tempie dopasowanym do możliwości dziecka.
Duże znaczenie ma przy tym współpraca z nauczycielami. To oni każdego dnia widzą dziecko podczas zabawy, zajęć, posiłków i kontaktów z grupą. Dzięki temu łatwiej zrozumieć, w jakich sytuacjach dziecko radzi sobie dobrze, a kiedy potrzebuje dodatkowego wsparcia.
W Akademii Przedszkolaka Montessori nad dziećmi czuwa wykwalifikowana kadra pedagogiczna. W jej skład wchodzą ponadto specjaliści: psycholog, pedagodzy specjalni, terapeuci oraz logopedzi.
Rodzicielstwo daje mnóstwo radości, ale potrafi również wystawić cierpliwość na próbę. Chyba każdy rodzic zastanawiał się kiedyś, czy właściwie zareagował. Podobnie jest z pytaniem, czy dane zachowanie to naturalny etap rozwoju, czy sygnał, któremu warto przyjrzeć się uważniej.
Rozmowa z psychologiem często przynosi ulgę. Nie polega ona bowiem na ocenianiu rodzica ani wyszukiwaniu błędów wychowawczych. To spokojne spojrzenie na sytuację i wspólne zastanowienie się, co może pomóc dziecku.
Rodzice konsultują najczęściej adaptację do przedszkola, nagłą zmianę zachowania, trudności w relacjach z rówieśnikami oraz wspieranie rozwoju emocjonalnego. W praktyce jedna rozmowa nierzadko wystarcza, aby spojrzeć na codzienną sytuację z innej strony.
Każde dziecko pokazuje emocje inaczej. Jedno chętnie opowiada o tym, co je martwi. Inne z kolei zaczyna unikać zajęć, wycofuje się albo reaguje złością. Dlatego tak ważna jest spokojna i uważna obserwacja.
Psycholog wspólnie z nauczycielami zauważa mocne strony dziecka, jego naturalne predyspozycje oraz obszary, w których potrzebuje więcej pomocy. Dzięki temu wsparcie nie opiera się na gotowym schemacie. Jest natomiast dopasowane do konkretnego dziecka, jego charakteru i aktualnej sytuacji.
Takie podejście jest bliskie pedagogice Montessori. Nauczyciel nie narzuca gotowych rozwiązań, lecz obserwuje dziecko i przygotowuje otoczenie, w którym może ono rozwijać się coraz bardziej samodzielnie.
Współczesne przedszkole jest miejscem, w którym dziecko rozwija się poznawczo, emocjonalnie, społecznie i fizycznie. Ma to szczególne znaczenie w przypadku dzieci potrzebujących dodatkowego wsparcia rozwojowego.
W Akademii Przedszkolaka Montessori prowadzimy również zajęcia specjalistyczne: rewalidacyjne, korekcyjno-kompensacyjne oraz logopedyczne.
Psycholog jest zatem częścią zespołu, który wspólnie dba o dobro dziecka. Wymiana obserwacji między nauczycielami, specjalistami i rodzicami pozwala stworzyć spójne wsparcie. W rezultacie dziecko otrzymuje podobne komunikaty w domu i w przedszkolu, dzięki czemu łatwiej czuje się bezpiecznie.
Obecność psychologa pozwala wcześniej zauważyć potrzeby dziecka i udzielić mu pomocy w odpowiednim momencie. Nie polega to jednak na doszukiwaniu się problemów. Chodzi przede wszystkim o zrozumienie emocji małego człowieka oraz jego indywidualnego sposobu reagowania na świat.
Podsumowując, każde dziecko ma własny rytm rozwoju. Zadaniem dorosłych jest stworzenie mu warunków, w których będzie mogło próbować, popełniać błędy, uczyć się samodzielności i prosić o pomoc, kiedy jej potrzebuje. Rzetelne materiały o emocjach i rozwoju dzieci publikuje też Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę.
Chcecie porozmawiać o rozwoju waszego dziecka? Napiszcie do nas albo umówcie się na wizytę w przedszkolu.